По названию последних предложений они известны те, которые содержат предложения результатовто есть те, которые включают внутреннюю структуру подчинения, представленную двумя конструкциями, в которых одна является производной непосредственно от другой.
Они также известны как последовательные предложения, потому что то, что показывают, короче говоря, является утверждением и его непосредственным следствием. Принципиально то, что вторая внутренняя структура предложения зависит от первой.
Элементом, который отличает этот класс предложений во всех языках, является соединитель: связь между двумя конструкциями задается элементом, который показывает, какие отношения установлены. В случае английского языка наиболее распространенными являются предложения, содержащие соединительные элементы 'что ' Y 'SW ', которые связывают последнее предложение с основным предложением.
Слова или конструкции, такие как 'в результате чего ', ‘такой'(Эквивалентно' так ... что '),'очень много'Или'так много', В зависимости от того, относится ли он к счетным или несчетным элементам. Реже 'за«Это слово используется с той же целью.
Вот для примера двадцать заключительных предложений на английском языке:
- Там было такой шум в этой комнате что Я не мог слышать ни одного мира из его речи. (В комнате было так много шума, что я не слышал ни слова из речи.)
- Эта коробка была SW тяжелый что она не могла его поднять. (Эта коробка была настолько тяжелой, что он не мог ее поднять.)
- Они идут SW медленно что они, вероятно, пропустят рейс. (Они идут так медленно, что наверняка пропустят рейс)
- Правительство повысило цену на нефть в результате чего значительное падение спроса. (Правительство повысило цену на нефть, что привело к значительному падению спроса.).
- Дети были SW испуганный что мы решили оставить свет включенным. (Дети были так напуганы, что решили не выключать свет.).
- У нее есть SW много помощников что она не может вспомнить их имена. (У нее столько помощников, что она не помнит их имен).
- это было такойк кислое вино что Пол не мог его пить. (Это было такое кислое вино, что Пол не мог его пить.).
- Я ел SW много сыра что У меня заболел живот. (Он съел столько сыра, что у него заболел живот).
- Картина была SW маленький что никто этого не заметил. (Фотография была настолько маленькой, что ее никто не заметил.).
- Она была такой хороший учитель что все их ученики всегда помнили ее. (Она была таким хорошим учителем, что все ее ученики всегда помнят ее).
- Мы учились SW много для теста что мы, наверное, знали больше, чем учитель. (Мы так много подготовились к экзамену, что наверняка знали больше, чем учитель).
- я был SW устала что Я лег спать в 8 часов вечера. (Я так устал, что заснул в 8 вечера).
- Экзамен включал в себя много из сложные вопросы, SW Я запаниковал. (На экзамене было много сложных вопросов, поэтому я запаниковал.).
- Джоанн SW высокий что она беспокоится о том, чтобы завести парня. (Джоанна такая высокая, что беспокоится о том, чтобы завести парня.)
- Фестиваль был SW переполненный что мы почти не видели музыкантов. (На фестивале было столько людей, что музыкантов почти не было видно.).
- Японский язык SW важный что многие люди учатся этому в наши дни. (Японский язык настолько важен, что многие люди изучают его сегодня.)
- Они считались такой трудолюбивые люди что вскоре они получили повышение. (Их считали настолько трудолюбивыми, что сразу получали повышение.).
- Были SW несколько мест что пришлось ждать стоя. (Было так мало мест, что нам пришлось встать).
- Пожалуйста, говорите четко SWчто мы все вас слышим. (Пожалуйста, говорите четко, чтобы мы все вас слышали).
- Поезд уже ушел, SW мы решили пройтись пешком. (Поезд уже ушел, поэтому мы решили пройтись пешком).
Андреа - учитель языка, и в своем аккаунте в Instagram она предлагает частные уроки по видеосвязи, чтобы вы могли научиться говорить по-английски.
